Doe aan ‘modelling’.
Toelichting
Leerlingen moeten perfect weten wat er exact van hen verlangd wordt. Dit kan onder andere door ‘modelling’:
- Een good-practice van een leerling tonen en bespreken waarom dit bvb een kwaliteitsvolle grafiek is
- Zelf voordoen, tonen, tekenen
- Begeleidende verwijsfiches maken en ze bespreken (hoe ziet een perfecte grafiek eruit? Wat zijn de criteria voor een goede onderzoeksvraag en hypothese? etc.)
Graag wat meer achtergrond?
- Rosenshine, B, Priciples of Instruction, http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/Publications/Educational_Practices/EdPractices_21.pdf
- Sherrington, T. & Cavigloli, O. (2020). Walkthru’s – Five step guides to instructional coaching. London: John Catt Educational Ltd.